孩子应该如何练字技巧方法注意事项有哪些
发布时间：2020-04-01 浏览次数：387 来自： 速雅平衡练字总部
硬笔书法加盟品牌培训建议在书法(软笔)或书写(硬笔)教学中，结构重于用笔，这就像建造一座房子，首先要建一个标准的架子，有房子的形状，然后再加上砖块、瓷砖、雕刻的梁和柱子，这样你才能建造一座漂亮的房子，接下来就由硬笔书法加盟品牌培训来详细的说一下孩子应该如何练字技巧方法注意事项有哪些。
在书法课堂教学中，要强调占格，强调点画的位置，重视字的结构，当能够掌握字的基本结构后，再重视笔法的练习，方可写出令人赏心悦目的好字。教师在课堂教学中，合理安排，先重形似，再重神似。在备课时，教师要研究字的结构与用笔，怎样讲才能让学生抓住要领，才能写得像。当学生能够模仿到形似的时候，才能进一步要求神似，最终达到形神兼备。
一个合格的书法教师，最能够吸引学生的，莫过于能够写一手赏心悦目、与原帖无差的好字，能够赢得学生自发的掌声，那对学生的影响，是不可估量的。在学生的心目中，你已经成了“偶像”，孩子们学习书法的热情自然也就高涨起来，学习效果是可想而知的。
硬笔书法加盟品牌培训建议“精讲”，这就要求教师不要讲得太细、太多，根据不同的年级、不同的水平，合适比较好。
“ 多练”，是指在“精练”基础上的“多练”。在课堂上可以出示多个归类的范字，但要有重点地去练习一个，不能贪多，争取“一课一字，一字多得”，“博观约取，厚积薄发”，也就是每课只练习一个字，争取写像，并且能够记住不忘才叫完成了任务，“因材施教”是指根据不同的年级、不同的学生来确定学习内容与学习目标。
“博精多样”，“博”指一个学校或一个班中可以有多种字体或书体同时存在。“精”是指每个学生要精于一体，在教学中，要善于应用信息化资源辅助书法教学，使枯燥的书法课堂更具趣味性与观赏性。
“与时俱进”。自从签字笔的出现，便成了主要的书写工具，所以，在硬笔字教学中，可以直接教孩子们用签字笔书写，只要教师教法正确、学生练习得法，一样能写出一手漂亮的硬笔字。
